The water cicle
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The water cicle
1-Hello! My name is Drizzle.
-I am a tiny water drop.
¡Hola! Me llamo Drizzle.
Soy una gotita de agua.
2-Whew! The sun is heating me up.
-I am getting smaller an smaller.
El sol me está calentando.
Cada vez me hago más pequeña.
3-I am goint up! up! Up!
-Into a cloud! Whee!
¡Estoy subiendo! ¡Subo! ¡Subo!
¡En una nube!
4-Look at them.
-They look just like me.
Míralas.
Se parecen a mí.
5-It is really cool up here.
-I like this place.
Hace mucho frío aquí.
Me gusta este lugar.
6-Hey! Look at me!
-I am getting bigger and bigger.
¡Mírame!
¡Cada vez me hago más grande!
7-Oh no! I am too big and heave.
-I am falling from the sky!
Soy demasiado grande y pesada.
Me estoy cayendo del cielo.
8-Where am I now?
-Oh, I am in a river.
¿Dónde estoy ahora?
Estoy en un río.
9-My friends are falling onto the ground.
-They are seeping into the ground.
Mis amigas están cayendo en la tierra.
Están siendo absorbidas por la tierra.
10-Now this river is moving fast!
-Oh no! A waterfall!
Ahora este río se mueve muy rápido.
¡Una cascada!
11-What is this place?
-Oh! I am being cleaned!
¿Qué lugar es éste?
Me estoy limpiando.
12-It,s dark in here.
-Where am I going now?
Está muy oscuro este lugar.
¿Dónde voy ahora?
13-Ohh! “Splash”!
-Wow! Here I am again!
¡Aquí estoy de nuevo!
Cómo hacer presentaciones en público
Iniciación en las T.I.C.s
Actividades interactivas: habilidades básicas en manejo del ratón
Actividad 2
Practica con el ratón
Europa política: actividad en EdiLim
Actividades en el aula
Composición cromática libre
Nuestra artista: Irene
Pienso y relaciono...
Pienso y escribo correctamente.
La Historia comienza con la invención de la escritura.
Escritura egipcia, los jeroglíficos.
María nos muestra este documento: su nombre.
Compartimos nuestro tiempo, intercambiamos ideas, experiencias ¡Y CROMOS!
La vida en el pasado
Terminamos el temario de Conocimiento del Medio de cuarto curso de Educación Primaria con este tema de historia.
Ya sé que estáis un poquito cansados/as, aún así espero que esta última actividad con EdiLim os resulte entretenida y que aprendáis mucho sobre nuestra vida en el pasado. ¡Ánimo!
Recursos educativos en la Red
Os propongo estas páginas webs con multitud de recursos educativos para Educación Primaria.
Algunas ya las conocéis pero otras son nuevas.
Están clasificadas por áreas.
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El comercio, las comunicaciones y el turismo. EdiLim
Las actividades económicas: sector primario
En este enlace podréis estudiar algunos de los contenidos de este tema: el sector primario
Los mapas físicos: las montañas más altas
Hoy, en la clase, el estudio de los mapas físicos nos ha incitado a querer saber más. La primera curiosidad suscitada, ¿cuáles son las montañas más altas del planeta?
- Sergio, descúbrelo tú mismo en el siguiente enlace que te propongo:
Las montañas más altas del mundo.
La organización de España: EdiLim
Como novedad he incorporado algunas del área de matemáticas: operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Espero que, de nuevo, te diviertas y aprendas con esta propuesta.
La Constitución Española de 1812: vídeo
Municipio, provincia y comunidad autónoma
Para poder acceder a estas actividades haz clic en el siguiente enlace y sigue las instrucciones.
Open in Notebook Express
El suelo, la vegetación y la fauna: EdiLim
Ya sabes que puedes consultar en la " I" de información para saber la puntuación que has obtenido.
El tiempo atmosférico y el clima: EdiLim
Actividades en el aula: interactividad
Actividades en el aula: engranajes
Experimentos divertidos
Esta página te invita a realizar experimentos variados e interesantes relacionados con algunos de los temas que estamos estudiando este curso. Recuerda que debes realizarlos siempre con la presencia de un adulto y tomando las precauciones necesarias que en la página te mencionan.
Las fuerzas, las máquinas y los inventos.EdiLim
Al terminar, ya sabes que puedes consultar en la " I" de información para saber la puntuación que has obtenido. ¿Animado/a de nuevo? ¡Por supuesto, "Profe"!
Actividades y recursos en la red
Las máquinas simples: vídeo
La materia en la web-1
Nuestras creaciones plásticas
Así nos vemos
La materia que nos rodea.EdiLim
Al terminar, recuerda que puedes consultar en la " I" de información para saber la puntuación que has obtenido. ¿Te apuntas? ¡En marcha!
Día de La Paz
John Lennon: Imagine
| Imagine Imagine there's no heaven It's easy if you try No hell below us Above us only sky Imagine all the people Living for today... Imagine there's no countries It isn't hard to do Nothing to kill or die for And no religion too Imagine all the people Living life in peace... You may say I'm a dreamer But I'm not the only one I hope someday you'll join us And the world will be as one Imagine no possessions I wonder if you can No need for greed or hunger A brotherhood of man Imagine all the people Sharing all the world... You may say I'm a dreamer But I'm not the only one I hope someday you'll join us And the world will live as one | Imagínate Imagina que no existe el Cielo es fácil si lo intentas sin el Infierno debajo nuestro arriba nuestro, solo el cielo Imagina a toda la gente viviendo el hoy... Imagina que no hay países no es difícil de hacer nadie por quien matar o morir ni tampoco religión imagina a toda la gente viviendo la vida en paz... Puedes decir que soy un soñador pero no soy el único espero que algún día te unas a nosotros y el mundo vivirá como uno Imagina que no hay posesiones quisiera saber si puedes sin necesidad de gula o hambre una hermandad de hombres imagínate a toda la gente compartiendo el mundo Puedes decir que soy un soñador pero no soy el único espero que algún día te unas a nosotros y el mundo vivirá como uno | |
La materia: actividades de ampliación
Estados de la materia: vídeo y experimento
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Experimento para demostrar la presencia del aire a tu alrededor.
Si sustituyes el botón por una pequeña figura tendrás a tu paracaidista y habrás construido un divertido juguete.
La materia
El ornitorrinco
EL ORNITORRINCO
El ornitorinco, que en griego,quiere decir"pico de pajaro", fue descubierto alrededor de el año de 1790 y se consideró durante mucho tiempo que era un animal fantástico, una broma de sus descubridores, ya que tiene características sorprendentes. Despues de años sin ponerse de acuerdo,los científicos lo clasificaron como mamífero porque tiene pelo y sobre todo porque posee glándulas mamarias.
PECULIARIDADES
El ornitorinco posee un cuerpo cubierto de pelos, una cola de castor, un pico de pato y patas del tipo de las palmípedas.
La hembra pone huevos en una galería que ella cava a la orilla de un río.
Para alimentar a las crías, la madre produce leche pero sus glándulas mamatias no tienen pezón. Para que sus crías puedan tomar la leche se recuesta de espaldas y, así las crias puedan beber la leche que sale de dichas glándulas y se escurre a todo lo largo de la piel del vientre.
Mide entre 30 y 60cm(de los cuales unos 10 o 15 para la cola).
Pesa de uno a dos kilos y medio.
Vive en Australia del Este y en la Isla de Tasmania, en riachuelos,ríos y lagos de agua dulce.
Se alimenta de pequeños crustáceos, de larvas de insectos, de gusanos y de moluscos que encuentra en el agua.
Es uno de los pocos mamíferos venenosos; los machos tienen un espolón en las patas posteriores que libera un veneno capaz de producir un dolor intenso a las personas.
Es un símbolo reconocible e icónico de Australia; ha aparecido como mascota en acontecimientos nacionales y aparece al dorso de la moneda de 20 céntimos australiana.
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